lunes, 11 de enero de 2010

KOMUNIKATZEKO TREBETASUNAK ETA IKT PORTAFOLIOSA

portafoliosa

http://docs.google.com/present/edit?tab=publish&id=0AQzwEUeC65v5ZGc4a3A4eHFfMjA4cDk5ajhkYg&hl=es

Komunikatzeko trebetasunak eta IKT portafoliosa

http://docs.google.com/present/view?id=0AQzwEUeC65v5ZGc4a3A4eHFfMjA4cDk5ajhkYg&hl=es

domingo, 15 de noviembre de 2009

Nire portafolio elektronikoaren diseinua

1- ARTIKULUAREN ANALISIA:
" Portafolio elektronikoa eta Espaniako goi-mailako hezkuntza; Egoera eta joerak "
Portafolio elektronikoa, ikasleek beraien lan akademikoa gordetzeko tresna da. Denboraren poderioz tresna hau, ikaskuntza tresna bilakatzen da eta bertan gure ezagutza, baloreak eta gaitasunak ikus ditzazkegu.
Portafolioaren erabilera ikaskuntzan laguntza tresna bezala aspalditik dator; Europan gehien erabili izan den tokia Erresuma Batua da. Portafolio hitzak hainbat esanahi ezberdinak izan ditzazke; Hasteko portafolioa, ikasle baten lanik esanguratsuenak gordetzeko tresna dela esan dezakegu. Baina gauden kontestuan portafolioa, ikaslearen trebetasunak ikusteko tresna bezala ikusi beharko dugu, hau da, ikaslearen emaitzak ez daude prozesura bideraturik, produktura baizik.
Momentu honetan, Europar Batasunak egiten dituen proposamen zailei erantzuteko tresnarik itzulkor eta bete-betekoena dugu portafolio elektronikoa. Honela bada, portafolio elektronikoa hezkuntzan ezinbesteko tresna da ikasleen gaitasunak ikusten baitira bertan.
Portafolio elektronikoaren irizpideak hezkuntza eta ebaluazio modalitateak dira.
E-portafolioa, ikasketa eta irakaskuntzaren testuinguruan bakarrik azal daiteke. Ikasketa prozesuaren oinarriak lehen aipatu ditudan bezala, ezagutza eta bakoitzaren garapen konstruktiboak dira. Hauen arabera, edozein pertsona, konpetentziak garatzeko gai izango da. Irakaskuntzari dagokionez, edozein gairi buruzko hausnarketa eta analisia egiteko aproposa da. Gainera, autokritika bultzatzen du.
E-portafolioei buruz hitz egiten denean, hezkuntza eta teknologia konkretu baten hautaketaren arteko loturari errefentzia egiten diogu. Lotura honi, elkartze-integrazioa deitzen zaio.
Amaitzeko, portafolio elektronikoak nahi eta nahiez hiru elementu izan beharko ditu; Hausnarketa, komunikazioa eta lankidetza.

2- PORTAFOLIO ELEKTRONIKO PERTSONALAREN PROPOSAMEN BAT:
Portafolio elektroniko bat egiteko modu asko daude, baina nik adibidez www.sites.google.com erabiliko dut. Portafolioa egiten hasi baino lehen, zure g-mail helbidea eta bere kontraseña sartu beharko dituzu . Behin web orrian zaudela " Crear sitio " botoia sakatu eta ondoren, eskatzen dizkizun datuak sartu beharko dituzu. Hau eginda lortu duzu zure toki edo portafolioa eratzea. Bertan ezkerraldean aukera ugari daude, karpetak eratzeko... eta goiko eskuinaldean " Editar página " eta " Crear página " botoik dituzu nahi dituzun web orriak eratu ahal izateko.

domingo, 8 de noviembre de 2009

Nire blogean zer egin dut II

Aurreko klase teorikoan IKT lantresnak zertarako, noiz, nola, norekin, norentzat, … erabiltzen diren eman genuen, baita lizentziak, baliabideak eta Hezkuntza 2.0.
Klase praktikoan, aldiz, Podcasts eta Videocasts-en erabilera eman genuen.
Lehenengo "Podcasts" programa erabili genuen: Mikrofonorik ez genuenez, "piano abestia" artxiboa hartu eta "Audacity Portable programa erabiliz abestiari efektu ezberdinak eman genizkion, "Efektuak" botoia sakatuz eta bertan dauden aukera ezberdinak erabiliz. Gero, egindakoa gordetzeko, MP3 formatuan gorde genuen "Fitxategi" botoia sakatuz eta "MP3 bezala esportatu" botoiari emanez. Ondoren, "Audiopal" zerbitzua erabiliz "Piano abestia" hautatu eta gure G-mail-era bidali genuen geure G-mail helbidea ezarriz. Gero, abestia gure blogera igotzeko, "Nueva entrada" botoia sakatu "Edición de HTML" hautatu eta hemen G-mail-etik hautaturiko helbidea kopiatu ondoren itsasi genuen gero "Pubicar entrada"-ri emanez.
Bigarren jarduera, "Videocast" programa erabiltzea izan zen: Horretarako "ScreenToaster" programa erabili genuen, baina erabili baino lehen erregistratu behar izan giñen. Grabatzeko "Record (ALT+S)"-ri eman eta bideoa egin genuen nahi genuena idatziz. Gero hau fitxategian gorde edo youtube edo "ScreenToaster"-era igo genezakeen. Guk "ScreenToaster"-era igo genuen. Ondoren blogera igotzeko, bideoaren helbidea kopiatu eta aurreko grabazioa bezala lehenengo "Nueva entrada" eta gero "Edicion de HTML" botoiak sakatu eta "Publicar entrada"-ri emanez publikatu genuen.

martes, 3 de noviembre de 2009